¿Qué aprenderé y haré?
Adquiriré estas competencias
- En el primer ciclo de educación infantil, 0-3 años (en el ámbito formal) diseñar, ejecutar y evaluar proyectos y programas educativos para la atención infantil.
- A lo largo de toda la etapa de educación infantil, 0-6 años (en el ámbito formal) diseñar, ejecutar y evaluar proyectos y programas educativos para la atención infantil.
- Crear entornos seguros y colaborar con otros profesionales y familias.
- Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos y programas educativos en el entorno no formal.
| Plan de estudios | Número de horas | Curso |
|---|---|---|
| Desarrollo cognitivo y motor | 198 | 1 |
| Desarrollo socio afectivo | 165 | 1 |
| Autonomía personal y salud infantil | 198 | 1 |
| Expresión y comunicación | 198 | 1 |
| Itinerario personal para la empleabilidad I | 120 | 1 |
| Intervención con las familias y atención en menores en riesgo social | 100 | 2 |
| Didáctica de la educación infantil | 200 | 2 |
| El juego infantil y su metodología | 140 | 2 |
| Primeros auxilios | 60 | 2 |
| Ingles técnico | 40 | 2 |
| Empresa e iniciativa emprendedora | 60 | 2 |
Salidas laborales
¿Cuáles son las salidas laborales que voy a tener?
- Educador/a infantil primer ciclo de educación infantil.
- Educador o educadora con menores en riesgo social (0-6 años) o en instituciones y/o programas específicos de apoyo a las familias.
- Educadora o educador de programas o actividades de ocio y tiempo libre con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, colegios, espacios de ocio, escuelas rurales, etc.
- Educador/a infantil 0-6 años en el ámbito educativo no formal e institucional.
Salidas académicas
¿Qué salidas académicas tengo?
- Otro ciclo de formación profesional de grado superior, con posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo con la normativa vigente.
- Un curso de especialización profesional.
- Grado universitario, con posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.